在9月28日，学校召开了中外合作办学工作领导小组会议。本次会议由学校党委书记邓军主持，主要对如何进一步优化中外合作办学工作进行了深入探讨。为了响应学校的号召，加强并改进我院中外合作办学项目的工作，我们结合实际情况制定了学风状况调研整改工作方案，并已开始实施。

在调研阶段，我院针对中外合作办学班的学生进行了广泛的线上问卷调查，共计收集了139份有效问卷。此外，我们还进行了34人的谈心谈话，并召集了16名学生代表和10名教师加入了座谈会。通过这些调研，我们深入了解了学生在思想、学习、生活等方面的问题，如大部分学生高考分数较低、基础较差、学习积极性不高、经常无故旷课早退、沉迷于网络游戏等。

针对这些问题，我院领导班子特别召开了中外合作办学项目建设研讨会。会议对学院的课程设置、教学质量、学生管理和服务等方面进行了深入的探讨和研究。针对现存问题，领导班子给予了具体的指导和指示，旨在优化中外合作办学项目的运作。

按照计划，中外合作办学班近期开展了学风建设专题班会。此次班会的核心目标是加强学风建设，全部学生的学习效果和综合素质。在会上，班主任们首先对学院中外合作办学班的基本情况和发展历程进行了详细介绍，强调了学风建设对于学生未来发展的重要性。同时，从班级管理的角度出发，班主任们建议了一些具体的措施和建议，如加强课堂管理、鼓励学生参与课外活动以及营造良好的班级氛围等。

通过学院的一系列工作举措，我们将进一步加强对中外合作办学班的学风建设工作，为同学们提供一个更优质的学习和成长环境。我们深信，在学院和班级的共同努力下，中外合作办学班的学风建设将会取得更加显著的成果。

班会现场（一）

班会现场（二）

班会现场（三）

班会现场（四）